DESCODIFICACION BIOLOGICA
Es una ciencia basada en la teoría de las Cinco Leyes Biológicas descubiertas por el Dr. Rike Hamer y que propone la interrelación entre un shock producido por una situación inesperada, el impacto en un área determinada del cerebro y la aparición de síntomas en órgano o sistema corporal.
Es un acompañamiento integral y no invasivo que se basa en conocer el conflicto asociado a los síntomas.
Tiene como objetivo conocer el mecanismo de codificación de las enfermedades (ya sean físicas, psíquicas o energéticas), que manifiesta el cuerpo. A partir del concepto de que nuestro cerebro no distingue entre lo real, lo simbólico, virtual o imaginario, postula que es el espacio terapéutico idóneo para conectar con las experiencias vividas.
Tiene como objetivo ayudar al individuo a encontrar el momento en que se programó esa situación dramática, inesperada, vivida en soledad y sin solución aparente.
Esta información es muy valiosa para poder elaborar una hipótesis biológica y acompañar al individuo en transito de sanación.
CERTIFICA
CONTENIDOS
PLATAFORMA DE FORMACIÓN EN SALUD INTEGRAL CON ESTÁNDAR UNIVERSITARIO
DIPLOMATURA UNIVERSITARIA
EN ASISTENTE DE DESCODIFICACION BIOLOGICA
DIPLOMATURA UNIVERSITARIA
EN DESCODIFICACION BIOLOGICA INTEGRAL
DIPLOMATURA UNIVERSITARIA
EN DESCODIFICACION BIOLOGICA INTEGRAL SUPERIOR
DIPLOMATURA UNIVERSITARIA
DE ESPECIALIZACION EN
CONSTELACIONES CEREBRALES
Adquirir las nociones esenciales para conocer el funcionamiento orgánico de acuerdo al desarrollo embrionario y la influencia del ambiente, según la percepción particular del paciente.
De frente a un síntoma, saber reconocer de cuál tejido originario deriva, cuál área cerebral lo dirige, en cuál fase del programa SBS se encuentra y si es una curva monocíclica o recidivante. Adquirir la capacidad de clasificar signos y síntomas según el esquema de las 20 casillas. Reconocer la variabilidad con la cual se manifiestan los síntomas según los cuatro tejidos originarios y las diferentes fases del programa biológico SBS (los síntomas transversales). Transmitir a los estudiantes los conceptos fundamentales de las constelaciones cerebrales y conocer cómo, gracias a la propia modalidad perceptiva, un impacto emotivo o shock biológico (DHS) determina un cambio comportamental inmediato.
Conocer los diferentes esquemas comportamentales y cuáles síntomas se presentan cuando se sale de ellos según la activación-desactivación de los diferentes relés cerebrales involucrados.
Valorar la urgencia objetiva y subjetiva en base a la intensidad y la duración de las activaciones de los diversos programas SBS.
Conocer la aplicación ética y respetuosa de este conocimiento: las preguntas fundamentales.
El seguimiento vigilante y una segunda opinión médica.